Especialidade de Handebol


 * 1) Conhecer o regulamento atualizado da Federação Internacional de Handebol (IHF) e relacionar as 18 regras principais do Handebol.
 * 2) O que significa a expressão "fair play"?
 * 3) Definir os seguintes termos:
 * 4) *a) Arremesso com apoio
 * 5) *b) Arremesso em suspensão
 * 6) *c) Arremesso com queda
 * 7) *d) Arremesso com rolamento
 * 8) *e) Passes acima do ombro
 * 9) *f) Passes em pronação
 * 10) *g) Passes por trás da cabeça
 * 11) *h) Passes por trás do corpo
 * 12) *I) Passe para trás
 * 13) *j) Passe quicado
 * 14) *k) Vaselina
 * 15) *I) Rosqueta
 * 16) *m) Bloquear
 * 17) *n) Condução
 * 18) *o) Contra-ataque
 * 19) *p) Cruzamento
 * 20) *q) Engajamento
 * 21) *r) Flutuação
 * 22) *s) Infiltração
 * 23) *t) Rebote
 * 24) *u) Marcação por zona
 * 25) *v) Marcação mista
 * 26) *w) Interceptação
 * 27) *x) Marcação individual
 * 28) *y) Oito
 * 29) *z) Ponte aérea
 * 30) *aa) Desqualificação
 * 31) *bb) Dois minutos
 * 32) *cc) Exclusão
 * 33) *dd) Linha de quatro metros
 * 34) *ee) Linha de seis metros
 * 35) *ff) Linha dos sete metros
 * 36) *gg) Tiro de sete metros
 * 37) *hh) Tiro livre
 * 38) Demonstrar e compreender as diferentes habilidades exigidas rias diferentes posições ofensivas e defensivas do handebol.
 * 39) Demonstrar habilidade razoável nas seguintes áreas:
 * 40) *a) Empunhadura
 * 41) *b) Recepção
 * 42) *c) Passe
 * 43) *d) Arremesso
 * 44) *e) Drible
 * 45) *f) Ritmo trifásico
 * 46) *g) Duplo ritmo trifásico
 * 47) *h) Progressão
 * 48) *i) Finta
 * 49) Passar pelo menos 4 horas ajudando uma pessoa menos habilidosa ou mais jovem a melhorar suas habilidades no Handebol.
 * 50) Jogar ao menos 5 partidas de handebol com a família ou amigos. Mostrar "fair play" durante seus treinos e jogos.
 * 51) Escrever um relatório de uma página sobre um famoso jogador de handebol. Discutir porque ele é ou não é um bom modelo Cristão.
 * 52) Discutir com seu líder, pastor ou instrutor os problemas enfrentados pela juventude Adventista do Sétimo Dia no ensino fundamental, ensino médio e faculdade. Que alternativas existem para permitir uma atividade esportiva contínua?
 * 53) Desenhar em escala uma quadra de handebol com seus limites adequadamente definidos. Informar as dimensões da trave.