Cartão de Líder Master

Pré-Requisitos
Atividades realizadas em classes anteriores não podem ser reaproveitadas.

1. Ter completado 18 anos de idade, no mínimo quando investido nesta classe.

2. Haver sido investido na classe de Líder.

3. Possuir uma recomendação para investidura, por escrito, da comissão de sua igreja.

4. Ter o certificado do curso de liderança ou treinamento básico de diretoria, com data inferior a três anos, abrangendo as seguintes áreas:
 * a. História, filosofia e propósito do clube
 * b. Compreendendo o Desbravador
 * c. Liderança da unidade
 * d. Organização do clube
 * e. Programa e planejamento geral do clube
 * f. Ensinando o programa dos Desbravadores
 * g. Acampamento e atividades ao ar livre
 * h. Ordem unida e cerimônia
 * i. Evangelismo juvenil

NOTA: É requerido aos participantes completar esta classe no período de até dois anos.

Seção I - Treinamento em Serviço
1. Manter um cargo da diretoria por, no mínimo, um ano e assistir a 75% das reuniões do clube nesse período.

2. Ensinar uma Classe Regular até a investidura.

Seção II - Desenvolvimento de Novas Habilidades
1. Desenvolver novas habilidades no Ministério dos Desbravadores assistindo a dois seminários, de 10 horas cada um, dirigidos pelo Ministério Jovem, sendo um deles deve realizado ao ar livre.

Estes seminários deverão abordar os seguintes temas:
 * Administração e Relações Humanas - 5 horas.
 * Acampamento - 4 horas.
 * Evangelismo Juvenil e Atividades Comunitárias - 2 horas.
 * Criatividade - 2 horas.
 * Ordem Unida - 1 hora.
 * Educação Campestre - mínimo de 4 horas.
 * Recreação - 2 horas.

2. Durante seu envolvimento como membro da diretoria do Clube, selecionar e completar duas das áreas a seguir, demonstrando conhecimento prático (assinale as áreas escolhidas).
 * I - ADMINISTRAÇÃO E RELAÇÕES HUMANAS
 * 1. Preparar e apresentar ao seu Regional:
 * a. Programa anual detalhado para o seu clube.
 * b. Calendário para ensinar todos os requisitos de uma Classe Regular durante um ano.
 * ou
 * 2. Dirigir uma discussão de 30 minutos com um grupo de Desbravadores (acima de 13 anos) e fazer um relatório.
 * II - ACAMPAMENTO
 * 1. Escrever o que você entende por acampamento e apresentar suas idéias ao seu Regional.
 * 2. Demonstrar quatro tipos de fogueiras, (definidas sem prévio aviso, pelo instrutor) que possam ser utilizadas em um acampamento.
 * III - EVANGELISMO JUVENIL E ATIVIDADES COMUNITÁRIAS
 * 1. Dirigir uma unidade ou clube em um projeto comunitário.
 * 2. Descobrir seus dons espirituais e confirmá-los com a opinião de seu Regional ou Pastor.
 * IV - CRIATIVIDADE
 * 1. Introduzir uma idéia em seu clube e avaliar a aceitação e efetividade.
 * 2. Ensinar três requisitos de uma Classe Regular utilizando seus próprios recursos criativos.
 * V - ORDEM UNIDA
 * 1. Preparar e executar três demonstrações diferentes de ordem unida, com duração de 10 minutos cada.
 * 2. Planejar e conduzir um desfile cívico em um evento especial.
 * 3. Coordenar o hasteamento da bandeira em um acampamento.
 * VI - EDUCAÇÃO CAMPESTRE
 * Demonstrar seus conhecimentos e habilidades campestres organizando e dirigindo seu clube em um dos seguintes requisitos:
 * 1. Busca e resgate simulados em uma situação de acampamento.
 * 2. Apresentar uma atividade na natureza, própria para o sábado.
 * 3. Conduzir um evento em orientação para novatos e avançados.
 * VII - RECREAÇÃO
 * 1.
 * a. Escrever cinco princípios para guiar a escolha de sua recreação.
 * b. Criar e demonstrar um jogo que possa ajudar a cumprir um requisito de uma Classe Regular.
 * 2.
 * a. Escrever uma página sobre a filosofia da recreação.
 * b. Desenvolver um programa de recreação como parte de seu estilo de vida. 3. Realizar um curso de primeiros socorros e obter o certificado correspondente.

Seção III - Desenvolvimento Pessoal e Espiritual
1. Enriquecer sua vida devocional por meio de um dos seguintes:
 * a. Completar o ano bíblico utilizando uma versão de sua escolha.
 * b. Completar um ano da série encontros (Ano Bíblico + Espírito de Profecia).
 * c. Ler de Atos a Apocalipse. Em seguida, estudar qualquer personagem destes livros e escrever um relatório sobre o assunto com aproximadamente 750 palavras. Apresentar uma palestra de, no mínimo, 10 minutos sobre a contribuição feita pelo personagem escolhido para as noções de uma liderança efetiva.

2. Ler um livro em duas áreas a seguir:
 * a. Liderança.
 * b. Processo de aprendizagem, Desenvolvimento do adolescente, Habilidades pessoais, Desenvolvimento pessoal
 * c. Comunicação e relacionamentos.

3. Preparar e apresentar dentro dos recursos disponíveis (audiovisual ou escrito com pelo menos duas páginas), um cronograma detalhado indicando os principais eventos na história da Igreja Adventista do Sétimo Dia, dando enfoque especial a sua Divisão.

4. Preparar 10 estudos bíblicos criativos sobre doutrinas básicas da Bíblia e apresentar dois deles a uma pessoa ou a um grupo.