Especialidade de Softbol


 * 1) Saber as regra básicas do softbol.
 * 2) Explicar o significado de esportividade e jogo limpo.
 * 3) Citar e demonstrar seu conhecimento sobre as habilidades necessárias às 10 posições de jogo do softbol.
 * 4) Saber identificar o seguinte:
 * 5) *a) Bastão
 * 6) *b) On deck circle
 * 7) *c) Box do rebatedor
 * 8) *d) Outfield
 * 9) *e) Box do treinador
 * 10) *f) F. Pitcher place
 * 11) *g) Diamond Bags
 * 12) Definir e explicar os seguintes termos de jogo:
 * 13) *a) Bases cheias
 * 14) *b) Time da casa
 * 15) *c) Bunt
 * 16) *d) Innings
 * 17) *e) Fielder's choice
 * 18) *f) Lineup
 * 19) *g) Fly Ball
 * 20) *h) Popup
 * 21) *i) Force Play
 * 22) *j) Run
 * 23) *k) Foul tip
 * 24) *I) Score - ponto
 * 25) *m) Grand Slam
 * 26) *n) Zona de Strike
 * 27) *o) Grounder
 * 28) *p) The count
 * 29) *q) Home run
 * 30) *r) Andar
 * 31) Explicar as seguintes regras:
 * 32) *a) Double Play
 * 33) *b) Ground rule double
 * 34) *c) Erro
 * 35) *d) Regras de Infield fly
 * 36) *e) Fair ball
 * 37) *f) Out
 * 38) *g) Foulball
 * 39) *h) Safe
 * 40) Demonstrar habilidade em ler um cartão de pontuação de um jogo do qual você participou.
 * 41) Listar e descrever 5 responsabilidades de um árbitro.
 * 42) Citar 5 atributos mentais e físicos que podem ser desenvolvidos com a prática do softbol.
 * 43) Juntamente com um time ou individualmente, desenvolver um plano de treinamento enquanto completa os requisitos desta especialidade. Opcionalmente, poderá incluir os seguintes itens ao plano:
 * 44) *a) Convidar 3 amigos que não sejam de sua igreja para jogar uma partida.
 * 45) *b) Fazer uma oração antes de cada partida.
 * 46) *c) Demonstrar esportividade e jogo limpo.
 * 47) Jogar 3 partidas de softbol em campo de dimensão oficial com um árbitro e demonstrar habilidades razoáveis no esporte.
 * 48) Escrever um relatório de 1 página sobre um atleta famoso. Participar de uma discussão em grupo se ele é ou não um bom exemplo de cristão.
 * 49) Participar de uma discussão com seu líder, pastor ou professor sobre os problemas a serem enfrentados por atletas adventistas do sétimo dia no ensino fundamental, médio ou faculdade. Quais são as alternativas que permitem a prática continuada de esportes?